11月14日下午4：40，受外国语学院的邀请，英国伦敦大学学院Miguel Pérez-Milans博士在我校第三教学楼为广大师生做了题为“Studying Mandarin Chinese in London Education: Language Desire and Learning Illusion in a Working-Class Secondary School”的专题讲座。本次讲座由外国语学院语言研究所所长张丽萍教授主持，学院部分老师、研究生和本科生参加了讲座，南京工业大学外国语学院韩亚文副院长也专程前来参加。

Miguel Pérez-Milans博士的讲座主要围绕伦敦教育体系中的汉语教育展开，为广大师生介绍了英国在后现代语境下语言政策的变化与汉语教育在实施过程中的困境与出路。该研究采用语言民族志的研究方法，具体包括非参与式观察、田野记录、访谈和问卷、机构文件分析等，揭示了汉语在英国作为外语教育的地位变化，讨论了汉语教学方法与评估手段之间的矛盾与冲突。讲座过程中，Miguel Pérez-Milans博士以其幽默风趣的语言风格引发了听众的阵阵掌声和笑声。讲座结束后，学院师生围绕着汉语国际地位的提升等问题与Miguel Pérez-Milans博士进行了深度交流。英语系杨帆博士提问，英国“汉语热”是否受中英两国关系的影响；学院研究生王文霞同学想要了解汉语和英语在两国分别做为外语教育的异同，Miguel Pérez-Milans对此一一进行了解答。近年来，英语系有不少同学选择去伦敦大学教育学院读研，英语系宋文博士向Miguel博士了解了伦敦大学教育学院的体制和文化。

本次讲座在师生的热烈掌声中结束。Miguel Pérez-Milans博士的精彩演讲让大家了解了外语教育与社会、经济发展的紧密联系，尤其是学习了语言民族志在外语教学中的研究方法。同时也让大家意识到，随着我国综合实力的提升，汉语言在世界语林中正展示出其耀眼的光芒，这无疑增强了学院师生的语言自信心。

Miguel Pérez-Milans博士现为英国伦敦大学学院（University College London）教育学院应用语言学研究中心高级讲师（副教授），先后担任香港大学教育学院名誉副教授（2016-2017）、助理教授（2012-2015）、伦敦大学国王学院（King’s College London）博士后（2010-2011）。Pérez-Milans博士熟悉中国语言教育政策与实践，于2013年在Routledge出版社出版专著Urban schools and English language education in late modern China: A sociolinguistic ethnography，该书采用社会语言学民族志方法探索后现代语境下的中国英语教育。Pérez-Milans博士在应用语言学和英语教育相关的SSCI学术期刊发表论文数十篇，并多次主编特辑，担任多个国际期刊审稿人及编委，目前与James W. Tollefson主编Oxford Handbook of Language Policy and Planning (2017)，是处于国际语言教育政策和实践及语言学质性研究前沿的年轻学者。